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办好人民满意的教育

      

 

  教育,是中华民族振兴和社会进步的基石,承载着亿万儿女的共同企盼,凝聚着中华民族通过教育走向复兴的伟大梦想。

  “十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,对优先发展教育的坚定决心。”教育部部长、党组书记袁贵仁代表说。

  “学有所教”这个中国先贤孔子提出的美好理想,在报告中被赋予新的内涵。

  力促教育公平

  教育公平是社会公平的基础。十八大报告明确指出,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。

  “持续加大的投入力度,让西部地区的教育环境发生了翻天覆地的变化。”宁夏教育厅厅长郭虎代表说,“现在到农村,特别是到宁夏南部山区和中部干旱带地区会发现,漂亮的学校已经形成一道亮丽的风景,贫困孩子上不起学的时代已经过去。”

  均衡发展是义务教育的核心要求。缩小教育的城乡差距、区域差距、城市内部和农村内部的差距,关键是均衡教育投入和资源。

  “十八大报告强调要提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,这更坚定了我们的决心。”重庆市教委主任周旭代表告诉记者,下一步要将中小学校标准率进一步提升至80%,并着力解决好优质教育资源过于集中、家庭困难学生就学难等问题。

  提高教育质量

  10年倾心浇筑,灿烂的教育之花,在华夏大地遍吐芬芳。义务教育面貌根本改善,高等教育不再是高不可攀的门槛,实现了从精英教育到大众教育的跨越,为改革开放和现代化建设提供了充足的人力资源保障。

  南开大学校长龚克说,十八大报告提出,“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”,这是贯彻科学发展观的必然要求,是新时期高等教育适应发展方式转变的核心任务。

  在解决好“上学难”的同时,关键是要“上好学”,提升教育质量,满足多元化教育需求,实现因材施教。“高等教育下一步发展的关键是提高质量。”山东师范大学党委书记商志晓代表认为,应该坚持内涵发展、突出特色,明确大学承担的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新功能,培养高素质的劳动者和专门人才。

  着力点在提高质量,落脚点在人才培养。周旭表示,教育质量的提高需要中小学、大学、职业院校等齐抓共管、相互衔接,促进学生全面成长,“未来我们将深化教育领域综合改革,攻克素质教育的‘硬骨头’,办好每一所学校,教好每一位学生,让每个孩子都能成为有用之才”。

  “立德树人”为本

  “把立德树人作为教育的根本任务。”十八大报告字字发人深省。

  龚克对这句话深有感触,他说,我们要以立德树人为根本,以提升质量为核心,以高水平师资队伍建设为重点,全面实施“允公允能”特色素质教育,推进教学改革。

  北京东城区史家小学校长王欢代表对这句话也不陌生,但是看到它第一次出现在党的代表大会报告中,还是为之一振,“应先成人,再谈成才!爱国、诚信、文明、和谐等价值观的培育,都离不开学校的教育。”

  龚克说,教育的任务不能仅限于教授知识,还要将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。这是十八大报告的重要内容,也是党对教育提出的重要要求,关乎为国家和民族培养合格建设者和接班人的千秋大计。

  清华大学党委书记胡和平代表表示,我们将按照报告的要求,大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新,培养全面发展的建设者和接班人。

  教育阳光普惠大众,孕育出国民素质提升的累累硕果;教育实现跨越发展,奠定中华民族复兴的坚强基石。

  努力办好人民满意的教育,让每一个孩子都能成为有用之才。面对未来,我们信心满满。


作者:谢雨 魏…    文章来源:人民日报 2012年11月13日    点击数:    更新时间:2013/1/2

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